Vejam lá se não estamos com um ar de satisfação de dever cumprido?
segunda-feira, 1 de junho de 2009
terça-feira, 19 de maio de 2009
Eis algumas imagens para mais tarde recordarmos
Aqui estão algumas imagens dos nossos trabalhos do módulo padrão que foram pintados em vidro. Espaeramos que gostem da nossa arte!
Aqui estão outras ligações que nos poderão ser úteis
Aqui estão mais alguns endereços úteis:
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm203/geometria.htm
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm98/icm41/
como surgiu a geometria... eis o que está na Enciclopédia!
Origens da Geometria
A Matemática surgiu de necessidades básicas, em especial da necessidade econômica de contabilizar diversos tipos de objectos. De forma semelhante, a origem da geometria (do grego geo =terra + metria= medida, ou seja, "medir terra") está intimamente ligada à necessidade de melhorar o sistema de arrecadação de impostos de áreas rurais, e foram os antigos egípcios que deram os primeiros passos para o desenvolvimento da disciplina.
Todos os anos o rio Nilo extravasava as margens e inundava o seu delta. A boa notícia era a de que as cheias depositavam nos campos de cultivo lamas aluviais ricas em nutrientes, tornando o delta do Nilo a mais fértil terra lavrável do mundo antigo. A má notícia consistia em que o rio destruía as marcas físicas de delimitação entre as possessões de terra. Dessa forma, avidam daí conflitos entre indivíduos e comunidades sobre o uso dessa terra não delimitada.
A dimensão desses conflitos pode ser apreciada na repercussão que se encontra no Livro dos Mortos do Egipto, onde uma pessoa acabada de falecer tem de jurar aos deuses que não enganou o vizinho, roubando-lhe terra. Era um pecado punível com ter o coração comido por uma besta horrível chamada o «devorador». Roubar a terra do vizinho era considerado uma ofensa tão grave como quebrar um juramento, assassinar alguém ou masturbar-se num templo. Sem marcos fronteiriços, os agricultores e administradores de templos, palácios e demais unidades produtivas fundadas na agricultura não tinham referência clara do limite das suas possessões para poderem cultivá-la e pagarem os impostos devidos na medida da sua extensão aos governantes.
Os antigos faraós resolveram passar a nomear funcionários, os agrimensores, cuja tarefa era avaliar os prejuízos das cheias e restabelecer as fronteiras entre as diversas posses. Foi assim que nasceu a geometria. Estes agrimensores, ou esticadores de corda (assim chamados devido aos instrumentos de medida e cordas entrelaçadas concebidas para marcar ângulos retos), acabaram por aprender a determinar as áreas de lotes de terreno dividindo-os em retângulos e triângulos. Acredita-se em geral que a origem da Geometria se situa no Egipto, o que é natural, pois, para a construção das pirâmides e outros monumentos desta civilização, seriam necessários conhecimentos geométricos. Estudos mais recentes contrariam esta opinião e referem que os Egípcios foram buscar aos Babilónios muito do seu saber.
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm203/geometria.htm
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm98/icm41/
como surgiu a geometria... eis o que está na Enciclopédia!
Origens da Geometria
A Matemática surgiu de necessidades básicas, em especial da necessidade econômica de contabilizar diversos tipos de objectos. De forma semelhante, a origem da geometria (do grego geo =terra + metria= medida, ou seja, "medir terra") está intimamente ligada à necessidade de melhorar o sistema de arrecadação de impostos de áreas rurais, e foram os antigos egípcios que deram os primeiros passos para o desenvolvimento da disciplina.
Todos os anos o rio Nilo extravasava as margens e inundava o seu delta. A boa notícia era a de que as cheias depositavam nos campos de cultivo lamas aluviais ricas em nutrientes, tornando o delta do Nilo a mais fértil terra lavrável do mundo antigo. A má notícia consistia em que o rio destruía as marcas físicas de delimitação entre as possessões de terra. Dessa forma, avidam daí conflitos entre indivíduos e comunidades sobre o uso dessa terra não delimitada.
A dimensão desses conflitos pode ser apreciada na repercussão que se encontra no Livro dos Mortos do Egipto, onde uma pessoa acabada de falecer tem de jurar aos deuses que não enganou o vizinho, roubando-lhe terra. Era um pecado punível com ter o coração comido por uma besta horrível chamada o «devorador». Roubar a terra do vizinho era considerado uma ofensa tão grave como quebrar um juramento, assassinar alguém ou masturbar-se num templo. Sem marcos fronteiriços, os agricultores e administradores de templos, palácios e demais unidades produtivas fundadas na agricultura não tinham referência clara do limite das suas possessões para poderem cultivá-la e pagarem os impostos devidos na medida da sua extensão aos governantes.
Os antigos faraós resolveram passar a nomear funcionários, os agrimensores, cuja tarefa era avaliar os prejuízos das cheias e restabelecer as fronteiras entre as diversas posses. Foi assim que nasceu a geometria. Estes agrimensores, ou esticadores de corda (assim chamados devido aos instrumentos de medida e cordas entrelaçadas concebidas para marcar ângulos retos), acabaram por aprender a determinar as áreas de lotes de terreno dividindo-os em retângulos e triângulos. Acredita-se em geral que a origem da Geometria se situa no Egipto, o que é natural, pois, para a construção das pirâmides e outros monumentos desta civilização, seriam necessários conhecimentos geométricos. Estudos mais recentes contrariam esta opinião e referem que os Egípcios foram buscar aos Babilónios muito do seu saber.
A Geometria
Estamos a estudar o conteúdo Geometria.
Vamos ter que apresentar como trabalho final um Dossier Final.
O melhor será aqui partilhado!
Vamos ter que apresentar como trabalho final um Dossier Final.
O melhor será aqui partilhado!
segunda-feira, 16 de março de 2009
Estivemos a participar na Feira da saúde
Estivemos a receber nova informação e a relembrar alguma que já era do nosso conhecimento sobre a higiene corporal. Este é um assunto muito importante porque estamos a entrar na puberdade.
Assim, aqui fica a hiperligação prometida!
Boa pesquisa.
http://www.saudeescolarcbt.com/
Assim, aqui fica a hiperligação prometida!
Boa pesquisa.
http://www.saudeescolarcbt.com/
quarta-feira, 11 de março de 2009
os nossos módulos
Em EVT estivemos a realizar os projectos para os nossos trabalhos...
Observem como há ttrabalhos bonitos!
terça-feira, 24 de fevereiro de 2009
O Módulo Padrão
Em Evt iremos estudar o Módulo Padrão tendo por base e motivação a nossa realidade: os azulejos da Estação da CP, que estão voltados ao abandono.
Depois de percebermos o que é o Módulo e o Padrão poderemos seguir o Método de Resolução de Problemas e dar várias respostas par esta situação.
A professora Alexandra aguarda as vossas propostas de trabalho!
Já agora deixo aqui algumas hiperligações que vos poderão ser úteis na pesquisa sobre o tema.
Depois de percebermos o que é o Módulo e o Padrão poderemos seguir o Método de Resolução de Problemas e dar várias respostas par esta situação.
A professora Alexandra aguarda as vossas propostas de trabalho!
Já agora deixo aqui algumas hiperligações que vos poderão ser úteis na pesquisa sobre o tema.
- http://cvc.instituto-camoes.pt/azulejos/sec20d.html
- http://ensinarevt.com/recursos/fichas_testes/fichas/unid_trabalho/modulo_padrao.pdf
- http://ensinarevt.com/recursos/fichas_testes/fichas/unid_trabalho/modulo_padraohttp://ensinarevt.com/recursos/fichas_testes/recursos/modulo-padrao.ppt.pdf
- http://arteagostinho.blogs.sapo.pt/166264.html
- http://www.prof2000.pt/users/mfragoso/pagwbq/q01-entrada.htm
- http://page.esec-aquilino-ribeiro.rcts.pt/padrao/album/http://agjsaraiva.ccems.pt/dep_evt/evt/ppoint/modulo_padrao.htm
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